三月的雄安，春風(fēng)裹著新綠漫過校園，也把法治的溫度送進(jìn)了課堂。3月23日，雄安中院黨組副書記、副院長李靜靜作為雄安史家胡同小學(xué)法治副校長走進(jìn)校園，為孩子們帶來一堂浸潤心靈的法治安全教育課，讓安全意識(shí)與法治觀念在少年們的心中，化作可感可知的成長力量。

活動(dòng)現(xiàn)場。

課堂開篇，一段震撼人心的影像讓喧鬧的教室瞬間鴉雀無聲。屏幕中，炮火撕裂后斷壁殘?jiān)?、硝煙彌漫的學(xué)校，和孩子們眼前窗明幾凈的教室、充滿歡聲笑語的校園形成了鮮明的對(duì)比，同學(xué)們深切感受到和平來之不易，國家安全與在座的每個(gè)人息息相關(guān)。李靜靜結(jié)合真實(shí)案例告訴大家，維護(hù)國家安全不僅是宏大使命，更是少年力所能及的責(zé)任，不拍攝敏感場景、不泄露個(gè)人信息、及時(shí)報(bào)告可疑行為，這些看似最日常的行為，卻是對(duì)國家安全最樸素的守護(hù)。

談及校園安全，聚焦同學(xué)們的日常點(diǎn)滴，用案例讓孩子們感受、體悟課間追逐的隱患、欺凌行為的代價(jià)。遇到矛盾不沖動(dòng)，面對(duì)欺凌不沉默，上下學(xué)要守秩序。規(guī)則不是束縛，而是保護(hù)彼此的鎧甲。隨后的“溫柔盾牌——用好話化解惡語”小游戲讓課堂瞬間升溫，臺(tái)上的同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)，在情景模擬中學(xué)會(huì)用溫和語氣化解口角，用理性姿態(tài)拒絕暴力。臺(tái)下的同學(xué)們聽得全神貫注，有的忍不住小聲給同伴出主意，有的跟著模仿溫和的語氣，稚嫩的聲音里滿是對(duì)法治知識(shí)的好奇與認(rèn)同，你一言我一語的熱烈互動(dòng)讓整個(gè)課堂充滿朝氣與暖意，也讓校園安全意識(shí)在潛移默化中扎根心底。

“網(wǎng)絡(luò)是萬花筒，也是藏著陷阱的迷宮?！彪S后，李靜靜聚焦網(wǎng)絡(luò)安全展開講解，一句隨意的調(diào)侃、一張未經(jīng)允許的照片，都可能觸碰法律紅線，在社交平臺(tái)惡意謾罵、編造謠言，會(huì)侵犯他人名譽(yù)權(quán)；未經(jīng)同意偷拍同學(xué)照片并傳播，是對(duì)肖像權(quán)的侵害。這些行為不僅會(huì)給他人帶來身心傷害，更要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。同學(xué)們深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)從來都不是法外之地，守護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的自己，同樣是成長道路上的必修課。

活動(dòng)現(xiàn)場。

課后，李靜靜為四名表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了“法治小先鋒”證書。“小先鋒們”雙手接過證書，身姿挺拔、笑容燦爛，眼神中洋溢著自豪與堅(jiān)定。這一紙證書，既是肯定與鼓勵(lì)，更是責(zé)任與使命，激勵(lì)著孩子們帶頭尊法學(xué)法守法用法，爭做法治傳播者、安全守護(hù)者。

這場家國情懷與少年擔(dān)當(dāng)?shù)呐鲎?，讓法律不再是冰冷的條文，而是化作溫暖的守護(hù)，成長的指引。從廣闊世界落腳到身邊校園，從虛擬網(wǎng)絡(luò)延伸至真實(shí)生活，同學(xué)們?cè)谌の痘?dòng)中讀懂了和平的珍貴，體會(huì)了安全的分量，更感悟了生命的重量。春風(fēng)不語，潤物無聲。未來，雄安中院將繼續(xù)帶著“雄法尖尖角”的溫度走進(jìn)更多校園，讓每一位少年都在法治護(hù)航下向陽而生、逐光而行。